您现在的位置是:鸿章钜字网 > 热点
李玉玺再发全创作专辑 MV《Goodbye My Lover》今日首播
鸿章钜字网2025-12-25 02:57:05【热点】7人已围观
简介 李玉玺睽违两年终于发行了第二张全创作专辑“Mr.Lucy”,21日举办发片记者餐会,并于今日全网首播了第二支主打MV《Goodbye My Lover》。发片会当日,公司特别
李玉玺睽违两年终于发行了第二张全创作专辑“Mr.Lucy”,李玉21日举办发片记者餐会,玺再并于今日全网首播了第二支主打MV《Goodbye My Lover》。发全发片会当日,创作公司特别制作出道至今的专辑回顾VCR,从18岁出道前稚嫩的今日模样,到发行了第一张创作专辑初入演艺圈的首播生涩,接着参与电影《我的李玉少女时代》的演出,将演戏得到的玺再经验化做创作的养分,为电影写的发全插曲《我们青春》MV点阅已突破1900万次,在那之后更获得许多征战大舞台的创作机会,北京首都体育馆、专辑北京鸟巢、今日成都都江堰西部音乐节、首播韩国MBC
李玉玺AMN演唱会。李玉
回顾两年来的历程,李玉玺自己先是不好意思的说看到自己18岁的模样好害羞,接着又惊呼没想到时间过的那么快,自己的运气很好也谢谢各界给了很多机会,每一次都觉得战战兢兢但都全力以赴的接受挑战,从中学习和获得了很多经验值,回想起来很开心但又觉得很不可思议。
刚出道时公司特别找了王治平老师担任李玉玺第一首歌《Grow》和第二首歌《Song about love》的制作人,因此这次特地找了王治平老师一同参与新专辑的发片记者会,让王治平老师一起回顾他这两年的成长,并从严师的角度审视他的第二张全创作专辑《Mr.Lucy》。王治平老师先是感叹孩子真的长大的好快,还记得最初见到李玉玺是在美国的时候,后来玉玺退伍后帮他制作歌曲,那时候还是个小平头很害羞生涩,在录音室里虽然紧张但对自己的创作却很坚持有想法,经过了两年已脱离了孩子气,征战各大舞台后显得更有自信,虽然笑起来还是腼腆,但已经感觉到小男孩已经蜕变成了个大男人!而新专辑的歌曲创作风格也更显得成熟,听的出来他已经很明确的找到了自己的方向,也勇于挑战不一样曲风展现自己不同的面向,但每首歌还是很有李玉玺独特的韵味,在唱功上更是有显著的进步,也多了很多不同层次的展现,非常期待之后还能听到更多李玉玺的创作,祝福他在音乐的这条路上持续当个《Mr.Lucky》踏实的前进。
李玉玺《Goodbye My Lover》MV今日首播李玉玺表示这两年在音乐上有很大的改变,以前对于自己的创作一直抱持着严肃的态度,但第二张专辑他改变了心态,觉得音乐其实就是一件轻松的事,偶尔出点小差错会意外的得到很多不一样的惊喜,所以现在对于创作非常的放宽心。自从出道后就没有谈过恋爱的李玉玺说,因为念书时发现自己是一个恋爱就是把生活重心完全放在感情上的人,所以觉得自己现阶段并不适合谈恋爱,李玉玺笑说第二张专辑里的情歌虽然很多,但恋爱中的歌曲都与李玉玺本人无关。
李玉玺发行全创作专辑《Mr.Lucy》记者会上首次曝光了新一波主打《Goodbye My Lover》的MV,直白的歌词配上轻快的曲风,唱出分手后愤恨不平的黑色幽默,MV用鲜明的色彩逗趣的方式表现出对旧情人的不满,淡淡的哀伤中带着让人不禁莞尔一笑的风趣。虽然是首与情人告别的悲伤歌曲,但却以幽默风趣的口吻,轻快地哼唱出无可奈何的结局,坦然面对诠释出分手也是可以宽心的看待着,心痛就心痛、寂寞就寂寞,受伤的心总有一天会好的。
李玉玺举办全创作专辑《Mr.Lucy》发布会很赞哦!(576)
上一篇: g沙盒神之拳指令代码是什么 g沙盒神之拳指令代码分享
下一篇: 大青叶有几种,大青叶有几种叫法
热门文章
站长推荐
友情链接
- 都市:爱信不信,这世上真的有龙
- 武磊替补无发挥 西班牙人遭逆转1
- 动辄20、30多元 面包为啥变贵了?
- ChatGPT官方入口链接地址介绍2025
- 双旦好礼巨献!《极限竞速》系列Steam冬促来袭!
- 中国马主联盟:2022玉龙国际赛马公开赛第10赛马日赛事报告
- 《寒冬》(吴奇隆&严艺丹演唱)的文本歌词及LRC歌词
- 《真心英雄》完整歌词
- Thể thao Việt Nam và SEA Games 33: Bệ phóng cho ASIAD và Olympic
- 中央资金补助!宁波这些场馆免费或低收费
- 郑丽文:在台湾讲“我是中国人”何来原罪
- 张继科:回归后是与自己斗争感谢相信
- 疫情防控下的垃圾分类这样做
- 乡村理发师汪腊苟:半个世纪的温情与坚守
- 《足球经理26》首促进行中!空格键、场边喊话已回归
- 购物节后垃圾多 智能垃圾房来帮忙
- 中秋佳节,有人出征,有人坚守!
- 《我要挣脱》(余零演唱)的文本歌词及LRC歌词
- 2023年四川眉山中考作文题目:我们都是一家人
- 统编义务教育中小学语文统编教材解读






